述職學(xué)員圍繞培訓(xùn)期間醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、科研能力及參加活動(dòng)情況、學(xué)習(xí)成果及心得體會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)員們精心制作PPT，準(zhǔn)備了充足的影像資料和參考數(shù)據(jù)，有的學(xué)員結(jié)合親身經(jīng)歷進(jìn)行了精彩闡述，或談?wù)搶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，或分享與患者、同仁相處的溫馨時(shí)光。 匯報(bào)結(jié)束后，評(píng)委們對(duì)住培學(xué)員的年度述職內(nèi)容、PPT制作水平及演講能力進(jìn)行評(píng)分。述職結(jié)果作為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年度考核的重要指標(biāo)。

    住培述職是醫(yī)院對(duì)住培學(xué)員年度考核的一種方式，注重學(xué)員的崗位勝任能力，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人際溝通和人文素養(yǎng)，同時(shí)與理論、技能等方式進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使考核更有針對(duì)性和綜合性。